Experiencia animada para descubrir el reino fungi

A veces, aquello que sostiene la vida está oculto ante nuestros ojos. Bajo la tierra, entre los árboles o después de la lluvia, los hongos forman parte de una red silenciosa que hace posible el equilibrio de los ecosistemas y del cual, sin embargo, se conoce poco. Descubrir su importancia implica también mirar de otra manera nuestro entorno, el reconocer que la naturaleza está llena de formas de vida que merecen ser valoradas y protegidas. 

Desde esta inquietud surge “Fungario. Mundo virtual interactivo sobre hongos”, proyecto de titulación de la alumna Diana Laura Soto Villanueva, presentado el pasado 24 de julio en el auditorio de la Universidad Gestalt de Diseño, como parte de su proceso para obtener el título de la Licenciatura en Animación Digital. El proyecto surge para dar la relevancia del reino fungi como parte del equilibrio ecológico del planeta, y ofrecer conocimiento sobre sus características, además de mostrar diversos prejuicios alrededor de estos organismos.

"Fungario” propone acercar este universo diverso a niños, adolescentes y jóvenes de entre 10 y 20 años mediante una experiencia virtual que combine aprendizaje, exploración y entretenimiento. La intención es transformar la información científica en una experiencia accesible y atractiva, capaz de despertar la curiosidad de los usuarios y generar una mayor conciencia sobre el papel que los hongos desempeñan en los ecosistemas. Para construir este mundo virtual, la propuesta integra conocimientos de animación, diseño de experiencias interactivas y divulgación científica, y convertir los contenidos investigados en recursos adecuados para las edades y niveles de comprensión de los usuarios. 

El recorrido contempla modelos tridimensionales de distintas especies de hongos presentes en el estado de Veracruz y otras partes del mundo, así como pequeñas infografías animadas en 2D con datos curiosos, distribuidas a lo largo del entorno navegable. De esta manera, la exploración se convierte en una herramienta de aprendizaje en la que el modelado 3D, la animación junto a la interacción presenta la información desde una perspectiva dinámica, visual y cercana. Y es que, más que un ejercicio de representación digital, “Fungario” invita a descubrir aquello que normalmente pasa desapercibido.

El proyecto de Diana Laura Soto demuestra que la animación digital puede trascender a las pantallas para convertirse en un puente entre el conocimiento y la creatividad; es decir, una herramienta capaz de despertar preguntas, estimular la imaginación al acercarnos a otros mundos. Porque, cuando el diseño logra despertar nuestra curiosidad, incluso aquello que alguna vez miramos con indiferencia puede revelarnos su verdadera importancia. 

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Texto por Joaquín Cruz Hernández