Exposición de Gabinetes de cocina de la Licenciatura de Arquitectura en Interiores

La cocina, más allá de su condición utilitaria, es un espacio íntimo donde convergen la memoria, el habitar y el diseño. En ella, cada decisión material dialoga con el cuerpo y los sentidos. Bajo esta premisa, la exposición de trabajos académicos “Instalación de gabinetes de cocina”, presentada en el vestíbulo de la Universidad Gestalt de Diseño, se erige como una reflexión sobre el proceso creativo, técnico y humano que implica diseñar espacios interiores que acompañan la vida cotidiana.

La muestra reúne una cuidada selección de modelos a escala, carteles informativos y prototipos a escala natural, desarrollados en la asignatura Producción I, de la Licenciatura en Arquitectura de Interiores, impartida por las maestras Estefanía Martínez Hernández y Alejandra Velasco Cobaxin, con la participación de alumnas de 3° y 9° semestre. De manera individual, cada estudiante diseñó y elaboró piezas cerámicas pensadas específicamente para integrarse al diseño de una cocina propia, atendiendo criterios estéticos, funcionales y de composición. El uso de arcilla, pinturas acrílicas y moldes de secado permitió explorar diversas técnicas de modelado y acabado, dando como resultado propuestas sensibles, bien resueltas y con una identidad clara.

Como parte fundamental del proceso, las alumnas desarrollaron una maqueta a escala 1:20, herramienta que evidenció un sólido entendimiento de la distribución espacial, el mobiliario y la relación entre los elementos diseñados. Estas maquetas destacan por su precisión, limpieza formal y coherencia conceptual, reflejando un dominio progresivo del lenguaje del diseño interior y una lectura acertada del espacio cocina como sistema integral. Los carteles informativos complementan la exposición al mostrar  con claridad el proceso, los criterios de diseño y las decisiones técnicas detrás de cada propuesta.

La etapa final del proyecto se llevó a cabo mediante trabajo colaborativo, en el que se seleccionó una de las cocinas propuestas para su materialización a escala real (1:1). En este ejercicio, las estudiantes produjeron un gabinete superior y un mueble inferior, aplicando conocimientos técnicos, constructivos y de producción adquiridos durante el curso. El resultado son prototipos bien ejecutados, funcionales y estéticamente sólidos, que demuestran además de las habilidades manuales y técnicas, una notable capacidad de trabajo en equipo y resolución de problemas reales de diseño.

Esta exposición da cuenta del compromiso, la creatividad y el nivel académico de los trabajos presentados, así como del valor pedagógico de vincular el diseño conceptual con la producción tangible. “Instalación de gabinetes de cocina” nos recuerda que diseñar interiores es, en esencia, construir experiencias, o sea, pensar con las manos, proyectar con sensibilidad y transformar ideas en espacios que dialogan con la vida diaria, reafirmando el diseño como un acto profundamente humano.

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Texto por Joaquín Cruz Hernández